Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Tecnología De La Información 10° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: FUNDAMENTOS DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Objetivos de aprendizaje

1. Identifica los conceptos generales de las tecnologías de la información, mediante el análisis de sus principales hitos históricos, normas de convivencia, ergonomía informática, para comprender su relevancia actual.
2. Relaciona los componentes del sistema informático, para entender el funcionamiento integral de los sistemas informáticos y su utilidad en la resolución de problemas.
3. Diseña una campaña digital de concienciación ambiental, mediante situaciones reales, con el fin de fomentar el pensamiento crítico, ético y sostenible en el uso de las TI.

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Área 2: CIUDADANÍA DIGITAL Y CIBERSEGURIDAD

Objetivos de aprendizaje

1. Comprende los principios fundamentales de la ciudadanía digital y su impacto en la vida personal, académica y social, mediante el análisis de ejemplos y situaciones reales, para reconocer su importancia y promover una actitud ética y responsable frente a la tecnología.
2. Aplica normas básicas de etiqueta digital y medidas de seguridad al interactuar en plataformas virtuales, mediante simulaciones, prácticas guiadas y elaboración de guías, con el fin de demostrar un comportamiento ético y seguro en entornos digitales y redes sociales.
3. Analiza situaciones comunes de riesgo en entornos digitales para identificar amenazas y aplicar medidas básicas de protección personal, mediante el estudio de casos, ejercicios prácticos y reflexión guiada, con el propósito de desarrollar habilidades de prevención y respuesta ante vulnerabilidades tecnológicas.

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Área 3: INTERNET Y HERRAMIENTAS DIGITALES

Objetivos de aprendizaje

1. Fomenta competencias informacionales y digitales orientadas a la búsqueda, análisis y evaluación crítica de la información en diversas plataformas tecnológicas.
2. Comprende y aplica principios de ética digital vinculados con el respeto a los derechos de autor, la privacidad y la seguridad en entornos virtuales. Explica y aplica principios de ética digital, respecto a los derechos de autor y protección de la privacidad y seguridad en línea.
3. Integra diversas herramientas digitales (como software de edición, aplicaciones colaborativas y plataformas educativas) para desarrollar proyectos académicos que integren diferentes áreas del conocimiento.

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Área 4: HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD

Objetivos de aprendizaje

1. Analiza las funciones, características y potencial de las herramientas de productividad para valorar su pertinencia y alcance en diferentes contextos educativos, profesionales y personales.
2. Diseña documentos, hojas de cálculo y presentaciones digitales que integren funciones básicas y avanzadas de las herramientas de productividad, para resolver problemas o necesidades concretas.
3. Integra información mediante el uso colaborativo y ético de herramientas de productividad digitales, para fortalecer competencias digitales y presentar resultados de forma clara, visual y profesional en entornos virtuales o presenciales.

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Área 5: TECNOLOGÍAS EMERGENTES

Objetivos de aprendizaje

Describe las principales tecnologías emergentes, mediante el análisis de información visual, textual y audiovisual actualizada para identificar su funcionamiento básico y su impacto en la vida cotidiana, en contextos educativos o sociales.
Analiza los beneficios, desafíos y riesgos del uso de tecnologías emergentes, a través de debates, estudios de caso y reflexión grupal o individual para fomentar una actitud crítica, responsable y ética frente a la innovación tecnológica, en situaciones académicas o personales.
Aplica habilidades digitales para resolver problemas, crear productos tecnológicos sencillos y desenvolverse eficazmente, en entornos digitales educativos y sociales, mediante el uso de herramientas tecnológicas básicas y plataformas colaborativas.

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