Áreas, objetivos de aprendizaje e indicadores de logro oficiales de Programación De Computadoras 11° del Rediseño Curricular 2026 del MEDUCA. Genera tu planificación didáctica en un párrafo.

Área 1: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

Objetivos de aprendizaje

Demuestra comprensión fundamental de los conceptos, la estructura y la lógica que rigen la programación, para resolver problemas de forma efectiva, aplicando estos conocimientos en proyectos prácticos sencillos.
Desarrolla la capacidad de resolver problemas de forma lógica y creativa, para diseñar e implementar algoritmos eficientes, utilizando las herramientas y sintaxis de un lenguaje de programación específico

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Área 2: ESTRUCTURAS BÁSICAS DEL LENGUAJE

Objetivos de aprendizaje

Comprende las estructuras básicas del lenguaje de programación, incluyendo variables, tipos de datos, operadores y expresiones, para utilizarlas correctamente en la construcción de algoritmos.
Aplica estructuras de control de flujo (secuencias, decisiones y ciclos) para resolver problemas mediante programas funcionales y eficientes.
Analiza la estructura general de una aplicación de lenguajes de programación, para comprender la organización del código y sus componentes, mediante la creación, revisión y modificación de programas.

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Área 3: ESTRUCTURAS DE CONTROL

Objetivos de aprendizaje

Demuestra la capacidad de dirigir el flujo de ejecución de un programa, para resolver problemas de manera lógica y eficiente, utilizando sentencias condicionales y de repetición.
Aplica estructuras de control condicional y repetitiva para diseñar algoritmos que respondan correctamente a diferentes escenarios dentro de un programa.
Analiza situaciones problemáticas y selecciona la estructura de control más adecuada (if, switch, for, while, do-while) para optimizar la solución y mejorar el desempeño del programa.

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Área 4: SUBPROGRAMAS

Objetivos de aprendizaje

Construir subprogramas para modularizar el código y reutilizar instrucciones, con el fin de mejorar la eficiencia y la legibilidad del programa, mediante la elaboración de programas que implementen llamadas a funciones con y sin parámetros.
Implementar subprogramas que gestionen el paso de datos mediante parámetros por valor y por referencia, demostrando comprensión de su funcionamiento y aplicación en la resolución de problemas.

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Área 5: ARREGLOS UNIDIMENSIONALES Y BIDIMENSIONALES.

Objetivos de aprendizaje

Desarrolla la capacidad de estructurar y manipular colecciones de datos de manera organizada, para resolver problemas que requieren el almacenamiento y procesamiento de múltiples valores relacionados, utilizando arreglos (arrays) como herramienta principal.

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