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RADIOCOMUNICACIONES SUBÁREA: IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE RADIOCOMUNICACIONES · Taller Iii Comunicaciones 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de RADIOCOMUNICACIONES SUBÁREA: IMPLEMENTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE RADIOCOMUNICACIONES en Taller Iii Comunicaciones 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Explica el principio de funcionamiento del receptor superheterodino y los factores que afectan la propagación de ondas de radiofrecuencia (obstáculos, clima, frecuencia), describiendo componentes y condiciones, con la finalidad de comprender y optimizar la recepción de señales.
  • Analiza las ventajas y desventajas de FDM y TDM en diferentes escenarios de transmisión, comparando su desempeño, con el objetivo de seleccionar la técnica más adecuada en comunicaciones.
  • Organiza las operaciones necesarias para el montaje e instalación de antenas en diferentes bandas de radio, siguiendo la secuencia apropiada, con vistas a asegurar su correcta instalación y funcionamiento.
  • Diseña una aplicación SDR para detectar señales específicas en un entorno urbano, definiendo los parámetros de recepción, con el propósito de monitorear y analizar la información de manera efectiva.
  • Elabora una red básica de sensores IoT usando módulos LoRa, integrando dispositivos y comunicaciones, a fin de implementar soluciones de monitoreo en entornos específicos.

3. Receptores electrónicos de comunicaciones

Conceptuales

  • 3.1 Receptores superheterodino.
  • 3.2 Selección de frecuencia de sintonía.
  • 3.2 Selección de frecuencia intermedia
  • 3.3. Ruido
  • 3.4 Receptores de comunicación típicos
  • 3.5. Transceptores y sintetizadores de frecuencia.

Procedimentales

  • Identificación de los componentes de un receptor. superheterodino.
  • Comparación de tipos de receptores según sus características técnicas.
  • Interpretación de diagramas de bloques de transceptores.
  • Cálculo de frecuencias intermedias en sistemas de comunicación.
  • Análisis de efectos del ruido en la recepción de señales.

Actitudinales

  • Valoración del papel de la tecnología en la mejora de las comunicaciones.
  • Reconocimiento de la importancia de la precisión en el diseño de receptores
  • Apreciación del trabajo colaborativo en la resolución de problemas técnicos.
  • Responsabilidad en el uso de equipos electrónicos

Indicadores de logro

  • Reconoce los elementos clave de un receptor superheterodino mediante la revisión de diagramas funcionales.
  • Explica el proceso de selección de frecuencia y su función a partir del análisis de las etapas del receptor.
  • Analiza el impacto del ruido en la calidad de la señal comparando diferentes niveles de interferencia en ejemplos proporcionados.
  • Diseña esquemas básicos de receptores y transceptores empleando herramientas de simulación o bocetos técnicos.

4. Multiplexado y codificación

Conceptuales

  • 4.1. Multiplexado por división de frecuencia (FDM)
  • 4.2. Multiplexado por división de tiempo (TDM)
  • 4.3. Codificación de pulsos (PCM).

Procedimentales

  • Interpretación y representación de esquemas de multiplexado FDM y TDM.
  • Simulación de codificación PCM en señales de audio.
  • Interpretación de diagramas de flujo de multiplexado.
  • Comparación de técnicas de multiplexado en distintos contextos.

Actitudinales

  • Interés por comprender cómo se optimiza el uso del espectro.
  • Disposición para explorar nuevas tecnologías de codificación.
  • Respeto por la diversidad de aplicaciones en telecomunicaciones.
  • Curiosidad por el funcionamiento de la telefonía digital

Indicadores de logro

  • Diferencia entre FDM y TDM utilizando ejemplos prácticos de uso en comunicaciones reales.
  • Explica el proceso de codificación PCM a partir de secuencias de señal dadas o muestras de audio digitalizadas.
  • Relaciona la codificación digital con aplicaciones reales identificando casos de uso en sistemas modernos de comunicación.
  • Evalúa la eficiencia de cada técnica en distintos escenarios mediante la comparación de parámetros de desempeño.

5. Propagación de ondas de radio

Conceptuales

  • 5.1 Líneas de Transmisión.
  • 5.2 Fundamentos de las antenas.
  • 5.3 Propagación de ondas de radiofrecuen-cia.

Procedimentales

  • Identificación de tipos de líneas de transmisión.
  • Cálculo de parámetros básicos de propagación .
  • Interpretación de diagramas de antenas.
  • Análisis de factores de propagación.

Actitudinales

  • Valoración del papel de las antenas en la conectividad global.
  • Interés por comprender fenómenos físicos aplicados a la tecnología.
  • Conciencia sobre el uso responsable del espectro radioeléctrico

Indicadores de logro

  • Reconoce los elementos de una línea de transmisión a través de la observación de modelos físicos o diagramas esquemáticos.
  • Explica cómo funciona una antena describiendo su comportamiento en transmisión y recepción.
  • Analiza cómo se propagan las ondas en distintos entornos comparando condiciones de espacio libre, interiores y urbanos.
  • Evalúa el rendimiento de sistemas de transmisión aplicando criterios de pérdida, ganancia y eficiencia en casos simulados.

6. Aplicaciones

Conceptuales

  • 6.1 Radio definida por software (SDR)
  • 6.1.1 Concepto y ventajas
  • 6.1.2 Plataformas RTL-SDR
  • 6.2 Internet de las cosas (IoT)
  • 6.3 Módulos RF: LoRa, Zigbee, Bluetooth
  • 6.4 Aplicaciones en domótica, salud, industria

Procedimentales

  • Configuración básica de una plataforma SDR.
  • Identificación de módulos RF y sus características.
  • Diseño de esquemas de comunicación para IoT.
  • Análisis de aplicaciones en domótica, salud e industria.

Actitudinales

  • Curiosidad por explorar tecnologías emergentes.
  • Valoración de la innovación en el campo de las telecomunicaciones.
  • Compromiso con el aprendizaje autónomo y experimental.
  • Interés por aplicar conocimientos en contextos reales

Indicadores de logro

  • Explica el concepto de SDR y sus ventajas a partir del estudio de ejemplos de implementación en comunicaciones actuales.
  • Reconoce los módulos RF más usados en IoT mediante la identificación de sus características en fichas técnicas.
  • Diseña una red básica de sensores para una aplicación específica considerando requerimientos de alcance, energía y conectividad.
  • Evalúa la pertinencia de cada tecnología comparando sus capacidades frente a las necesidades de un caso propuesto.

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