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CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO · Ciencias Naturales 9°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO en Ciencias Naturales 9°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Compara las teorías científicas sobre el origen del Sistema Solar, de la Tierra y la Luna para reconocer las explicaciones actuales sobre la formación del planeta y astros, mediante el uso de modelos, representaciones gráficas y discusiones en plenaria.
  • Analiza las teorías sobre el origen de la vida y las etapas de evolución de la Tierra con el fin de comprender los procesos geológicos y biológicos del planeta, a partir del análisis de recursos visuales, simuladores y representaciones gráficas.
  • Evalúa el impacto de las tecnologías y viajes espaciales en la exploración del Sistema Solar para argumentar su importancia en el avance científico y el conocimiento del universo, en la elaboración de presentaciones, esquemas y simulaciones.

1. Teorías científicas sobre el origen del Sistema Solar

Conceptuales

  • En del Sistema Solar
  • Cambios del modelo del Sistema Solar
  • Formación de la Tierra y la Luna

Procedimentales

  • 1.Explicación del origen del Sistema Solar y sus modelos
  • Descripción del proceso de formación de la Tierra y la Luna según las principales teorías

Actitudinales

  • 1. Actitud crítica de las evidencias sobre el origen del Sistema Solar y la formación de la Tierra y la Luna y sus implicaciones en el origen de la vida.

Indicadores de logro

  • 1.Explica las diferentes teorías del origen del Sistema Solar con modelos físicos o digitales
  • Explica las principales teorías sobre la formación de la Tierra y la Luna con recursos comparativos físicos o digitales

2. Teorías del origen de la vida (abiogénesis, panspermia, generación espontánea, creacionismo)

Procedimentales

  • 2. Comparación de las la teorías del origen de la vida
  • Caracterización de las etapas de evolución de la Tierra

Actitudinales

  • 2.Reconocimiento del carácter dinámico y evolutivo de las teorías científicas sobre el origen de la vida

Indicadores de logro

  • Explica las principales teorías sobre el origen de la vida con recursos físicos o digitales.
  • 2.Explica las etapas de evolución de la Tierra según la historia geológica y biológica mediante esquemas físicos o digitales

3. Exploración del Sistema Solar

Conceptuales

  • Avances y viajes espaciales
  • Nuevas tecnologías que permiten explorar el espacio
  • Astronomía, Aeronáutica y Astrofísica.

Procedimentales

  • 3.Identificación de nuevas tecnologías para la exploración del espacio
  • Relación de la Astronomía, Aeronáutica y Astrofísica en la exploración espacial

Actitudinales

  • 3.Valoración de los avances tecnológicos en la exploración espacial como herramienta para comprender nuestro origen y proteger el planeta.
  • Muestra interés por el impacto de la Astronomía, Aeronáutica y Astrofísica en los avances de la exploración espacial

Indicadores de logro

  • 3.Explica la importancia de los viajes espaciales con un cartel físico o digital.
  • Destaca los principales eventos de la exploración del hombre en el espacio con materiales sencillos o herramientas digitales
  • Identifica los aportes de la Astronomía, Aeronáutica y Astrofísica en la exploración espacial en forma interactiva

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