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PRODUCCIÓN ALIMENTOS PARA CONSUMO HUMANO · Agricultura 4°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de PRODUCCIÓN ALIMENTOS PARA CONSUMO HUMANO en Agricultura 4°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Identifica los beneficios del huerto escolar, distinguiendo sus aportes en lo económico, nutritivo y comunitario, para reconocer su importancia en el entorno educativo, mediante la observación y reflexión guiada de experiencias escolares.
  • Comprende los métodos tradicionales de producción agrícola, para valorar las prácticas culturales y su relación con el entorno, mediante actividades de observación.
  • Aprecia el aporte del huerto escolar y la producción agrícola a la comunidad educativa, para fomentar actitudes de responsabilidad y colaboración, durante actividades que promuevan su uso y conservación.

1. Beneficios del huerto escolar

Conceptuales

  • 1.BENEFICIOS DEL HUERTO ESCOLAR 1.1 Concepto
  • beneficios económicos
  • beneficios nutritivos
  • beneficio a la comunidad educativa.

Procedimentales

  • Clasificación de beneficios del huerto escolar en categorías: económicos, nutritivos y comunitario.

Actitudinales

  • 1. Reconocimiento de los beneficios del huerto escolar al clasificarlos en económicos, nutritivos y comunitarios.

Indicadores de logro

  • 1. Clasifica los beneficios del huerto escolar en categorías económicas, nutritivas y comunitarias al realizar un cuadro comparativo.

1.2 Importancia del huerto escolar en la vida estudiantil.

Conceptuales

  • 1.2 Importancia del huerto escolar en la vida estudiantil.

Procedimentales

  • 1.2 Implementación de actividades en el huerto escolar.

Actitudinales

  • 1.2 Conciencia sobre la calidad de los alimentos al comparar los productos del huerto con los comprados.
  • Apreciación del huerto escolar como espacio para aprender y cuidar la naturaleza.

Indicadores de logro

  • 1.2 Explica la importancia del huerto escolar como espacio de aprendizaje y cultivo al participar en una exposición grupal.
  • Valora el aporte del huerto escolar a la comunidad educativa al compartir reflexiones en una actividad grupal.

2. Métodos de producción

Conceptuales

  • 2. MÉTODOS DE PRODUCCIÓN
  • Método tradicional o Corta y quema. o Chuzo o Otros

Procedimentales

  • 2. Explicación de las técnicas del método tradicional.

Actitudinales

  • 2. Respeto por las formas tradicionales de cultivo usadas por las comunidades.

Indicadores de logro

  • 2. Identifica los métodos tradicionales de producción agrícola al observar imágenes o explicaciones en clase.
  • Explica los efectos del método tradicional sobre la naturaleza al compartir ejemplos en clase.

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