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GESTIÓN AMBIENTAL EN LA INDUSTRIA TEXTIL · Taller De Ecología Familiar 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de GESTIÓN AMBIENTAL EN LA INDUSTRIA TEXTIL en Taller De Ecología Familiar 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Describe la economía familiar como un medio para alcanzar metas personales y colectivas, reconociendo su papel en la organización, planificación y toma de decisiones dentro del hogar.
  • Analiza la evolución de la industria textil, reconociendo sus transformaciones clave para comprender su impacto en la economía familiar y la vida moderna.
  • Evalúa el impacto ambiental generado por la industria textil en Panamá, reconociendo sus principales fuentes de contaminación y valorando las soluciones e iniciativas locales orientadas a la sostenibilidad.
  • Explora el impacto del vestuario en la ecología familiar, considerando su origen, evolución, problemas actuales y alternativas sostenibles, con el propósito de fomentar el uso responsable de prendas versátiles y funcionales

1. Economía familiar

Conceptuales

  • 1.1. Concepto
  • 1.2. Importancia
  • 1.3. Funciones::
  • 1.3.1. Consumo
  • 1.3.2. Ahorro
  • 1.3.3. Inversiones
  • 1.3.4. Presupuesto:
  • 1.3.4.1. Ingresos
  • 1.3.4.2. Egresos
  • 1.3.4.3. Balance
  • 1.3.4.4 Otros

Procedimentales

  • Análisis del concepto de economía familiar y su importancia en la calidad de vida familiar.
  • Definición de las funciones de la economía familiar con relación a su viabilidad y sostenibilidad del hogar.
  • Elaboración de un presupuesto familiar con todos los rubros que lo componen.

Actitudinales

  • Valoración de la economía familiar como un elemento clave para mejorar la calidad de vida en el hogar.
  • Interés por prácticas que fortalezcan la economía familiar para lograr la sostenibilidad del hogar.
  • Actitud reflexiva y colaborativa en la elaboración del presupuesto familiar.

Indicadores de logro

  • Reconoce la importancia de la economía familiar como herramienta para la gestión eficiente de los recursos, comprendiendo sus funciones y su impacto en la calidad de vida,, aa través del análisis de casos prácticos en una guía de estudio.
  • Aplica los conocimientos sobre economía familiar al identificar sus funciones y elaborar presupuestos que incluyan ingresos, egresos y balance financiero, usando una hoja de cálculo digital como recurso de organización financiera.

2. La industria textil

Conceptuales

  • 2.1. Concepto
  • 2.2. Características
  • 2.3. Clasificación
  • 2.3.1. Según el tipo de producto:
  • 2.3.1.1. Fibras
  • 2.3.1.2. Hilados
  • 2.3.1.3. Tejidos
  • 2.3.1.4. Prendas de vestir
  • 2.3.2. Según el proceso de producción:
  • 2.3.2.1. Industria del hilado
  • 2.3.2.2. Industria del tejido
  • 2.3.2.3. Industria del estampado y el teñido
  • 2.3.2.4. Industria del acabado
  • 2.3.2.5. Industria de la confección
  • 2.3.3. Según el mercado objetivo:
  • 2.3.3.1. Textiles para moda
  • 2.3.3.2. Textiles técnicos
  • 2.3.3.3. Textiles para el hogar

Procedimentales

  • Análisis de la industria textil a través de su definición y principales características.
  • Clasificación de la industria textil según procesos, productos y aplicaciones para entender su función económica.
  • Generalización de la industria textil y su impacto económico, social y ambiental en Panamá.

Actitudinales

  • Valoración de la industria textil con interés y disposición para su análisis.
  • Atención a la clasificación de la industria textil, reconociendo su relevancia económica y social.
  • Espíritu crítico por el impacto de la industria textil en Panamá con conciencia social y ambiental.

Indicadores de logro

  • Identifica los diferentes tipos de productos, procesos de producción y mercados objetivo de la industria textil, demostrando comprensión del concepto, características y estructura del sector, mediante la construcción de una infografía digital que resuma visualmente los elementos clave del tema.
  • Analiza el funcionamiento de la industria textil, identificando y relacionando los tipos de productos, procesos industriales y mercados, con el uso de recursos informativos y comparativos que faciliten la interpretación de su impacto económico y social en distintos contextos.

3. Impacto de la industria Textil y el medio ambiente en Panamá.

Conceptuales

  • 3.1. Impacto ambiental
  • 3.2. Contaminación
  • 3.3. Soluciones
  • 3.4. Iniciativas en Panamá

Procedimentales

  • Investigación de los efectos ambientales de la industria textil en Panamá, con énfasis en la contaminación del agua, aire y suelo.
  • Comparación de soluciones sostenibles internacionales con iniciativas aplicadas en Panamá, identificando similitudes y diferencias.
  • Elaboración de propuestas creativas y viables para reducir el impacto ambiental de la industria textil, considerando el contexto local y las políticas ambientales vigentes.

Actitudinales

  • Demostración de conciencia y compromiso ante la contaminación ambiental causada por la industria textil en Panamá.
  • Apreciación de las soluciones sostenibles internacionales y locales, con actitud abierta y reflexiva.
  • Actuación con responsabilidad y creatividad frente al impacto ambiental de la industria textil.

Indicadores de logro

  • Analiza críticamente el impacto ambiental de la industria textil en Panamá, identificando causas, consecuencias y tipos de contaminación generados por sus procesos productivos, mediante informes digitales comparativos que sinteticen la información clave.
  • Propone soluciones sostenibles e identifica iniciativas locales que contribuyen a mitigar los efectos ambientales de la industria textil en el país, demostrando comprensión del contexto nacional a través del análisis de la realidad ambiental, económica y social de Panamá, a partir de presentaciones digitales en el aula de clases.

4. El vestuario y su impacto en la ecología familiar:

Conceptuales

  • 4.1. Concepto:
  • 4.1.1. Enfoque ecológico
  • 4.2. Orígenes del vestuario:
  • 4.2.1. Breve recorrido histórico
  • 4.3. Vestuario en la actualidad:
  • 4.3.1. Problemas actuales
  • 4.3.2. Alternativas sostenibles
  • 4.3.3. Otros
  • 4.4. Vestuario según ocasiones:
  • 4.4.1. Promover el uso de prendas, versátiles y duraderas
  • 4.5. Combinaciones responsables:
  • 4.5.1. Combinaciones funcionales con vestuario básico y sostenible

Procedimentales

  • Análisis del origen y evolución del vestuario, relacionándolo con el enfoque ecológico y su influencia en la ecología familiar.
  • Identificación de los problemas del consumo de vestuario, fomentando alternativas sostenibles en el entorno familiar.
  • Diseño de combinaciones sostenibles y versátiles de vestuario básico para distintas ocasiones.

Actitudinales

  • Adquisición de una actitud consciente y respetuosa hacia el uso del vestuario, reconociendo su influencia en la ecología familiar.
  • Conciencia de sensibilidad, compromiso y prácticas sostenibles ante el consumo de vestuario, en el entorno familiar.
  • Preferencia por el uso sostenible y creativo del vestuario para diversas ocasiones.

Indicadores de logro

  • Analiza el impacto del vestuario en la ecología familiar, reconociendo su evolución histórica, los problemas actuales y las alternativas sostenibles que promueven un consumo responsable, a través del desarrollo de una reflexión escrita individual realizada durante la jornada escolar.
  • Aplica criterios ecológicos en la selección y combinación de prendas, proponiendo opciones versátiles, duraderas y funcionales que se adapten a distintas ocasiones y fomenten hábitos de vestimenta sostenibles, a partir de la creación de un collage digital.

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