1. Patrones de secuencias de números con base en la adición y la sustracción.
Procedimentales
- Identificación de la regla o patrón que genera una secuencia numérica.
- Representación de secuencias en tablas, líneas numéricas o gráficos.
- Predicción de términos faltantes en una secuencia numérica.
Actitudinales
- Responsabilidad en la validación de reglas en patrones numéricos.
Indicadores de logro
- Reconoce patrones numéricos formados por la adición o la sustracción mediante el análisis de secuencias sencillas, explicando con ejemplos cómo se repite o varía el patrón.
- Completas secuencias numéricas usando la adición o la sustracción como base, empleando material concreto, juegos o recursos digitales para representar el patrón.
- Predice los números en una secuencia, aplicando el razonamiento lógico en situaciones contextualizadas.