Contenidos 1
Conceptuales
- Estadística de datos: Tratamiento de Datos No Agrupados (Muestras Pequeñas)
- Tabulación simple: Organización de o datos en listas tablas de o frecuencias absolutas.
- Rango o Recorrido: el valor máximo o el mínimo o
- Frecuencias: Absoluta o Relativa o Porcentual o Medidas de Tendencia Central y Posición
- Parámetros para datos no agrupados: Cálculo exacto de o Media Mediana o Moda. o Representación Gráfica Comparativa
- Gráficos para datos no agrupados: Diagramas de o barras sectores (pastel) o pictogramas. o Probabilidad y variables aleatorias:
- Variables aleatorias: definición y clasificación.
- Variables cuantitativas vs. cualitativas.
- Variables discretas y continuas. Cálculo de probabilidad:
- Estrategias para determinar la probabilidad de eventos simples.
- Representación de probabilidades en forma de fracción, decimal y porcentaje.
Procedimentales
- Organización de datos agrupados en intervalos de clase.
- Cálculo de la media, moda y mediana a partir de tablas de frecuencia.
- Resolución de tareas matemáticas con significado que involucran el análisis de medidas centrales.
- Organización de datos agrupados en intervalos de clase.
- Cálculo de la media, moda y mediana a partir de tablas de frecuencia.
- Resolución de tareas matemáticas con significado que involucran el análisis de medidas centrales.
- Determinación de probabilidades en experimentos simples con distintos tipos de variables
- Comparación de probabilidades expresadas en diferentes formas numéricas.
Actitudinales
- Valora la importancia de la estadística como herramienta para interpretar información en contextos sociales, escolares o científicos, mostrando disposición para aplicar medidas de tendencia central con responsabilidad.
- Muestra interés y perseverancia en la resolución de tareas matemáticas relacionadas con la media, la moda y la mediana, trabajando con orden, precisión y respeto hacia las opiniones de sus compañeros.
- Disposición crítica frente a la selección de variables en experimentos o encuestas.
- Participación en debates o trabajos colaborativos basados en datos cuantificables.
- Valoración de la probabilidad como estrategia para tomar decisiones fundamentadas.
Indicadores de logro
- Analiza distribuciones de datos agrupados mediante la moda y la mediana.
- Aplica medidas de tendencia central expresadas en diferentes formas numéricas resolviendo tareas matemáticas con significado en contextos sociales, escolares o científicos.
- Determina la media, la moda y la mediana en distribuciones de datos agrupados.
- Resuelve tareas aplicadas que implican análisis de medidas de tendencia central.
- Analiza las distribuciones de datos agrupados mediante la media, la moda y la mediana.
- Resuelve tareas aplicadas que implican análisis de medidas de tendencia central.