ALGEBRA · Matemática

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Objetivos de aprendizaje

  • Analiza expresiones algebraicas sencillas, identificando sus elementos, clasificación y valor numérico, para establecer equivalencias y representaciones simbólicas en situaciones contextualizadas.
  • Reducir expresiones poligonales mediante la agrupación de términos semejantes para simplificar modelos matemáticos complejos, aplicando correctamente la jerarquía de los signos y la identificación de factores literales idénticos.
  • Sustraer polinomios de diversa complejidad para encontrar la diferencia entre magnitudes variables, utilizando el concepto de opuesto aditivo y la eliminación de signos de agrupación de forma sistemática.
  • Multiplicación Algebraica Desarrollar productos entre monomios y polinomios para expandir expresiones algebraicas, empleando la propiedad distributiva, las leyes de los exponentes para bases iguales y la organización de términos por grados.
  • Ejecutar el cociente entre expresiones racionales para determinar factores y residuos exactos, respetando las restricciones de los exponentes y utilizando algoritmos de división sintética o división larga según el grado de los polinomios.
  • Transformar expresiones que involucren potencias y raíces de variables para optimizar el manejo de fórmulas científicas, aplicando las propiedades de exponentes fraccionarios y la simplificación de radicales mediante la extracción de factores literales.

Contenidos 1

Conceptuales

  • Expresiones algebraicas
  • Introducción a las expresiones algebraicas sencillas Ecuaciones algebraicas o sencillas. Concepto. o Fórmulas matemáticas o
  • Concepto
  • Utilidad de las fórmulas.
  • Sustitución de valores numéricos en una fórmula.
  • Despeje de las fórmulas Elementos: o
  • Miembros
  • Incógnita
  • variables,
  • signos de igualdad
  • constantes
  • símbolos.
  • Propiedades de la igualdad.
  • Términos algebraicos Concepto o Partes del término o Clases de términos algebraicos.
  • Clasificación de expresiones algebraicas
  • Concepto de expresión algebraica según número de términos. Tipos de expresiones: o
  • Monomio
  • Binomio
  • Trinomio
  • Cuadrinomio
  • Polinomio.
  • Diferencia entre expresión y término algebraico.
  • Valor numérico de expresiones algebraicas
  • Grado relativo y absoluto de una expresión algebraica
  • Términos semejantes y no semejantes
  • Orden ascendente y descendente de polinomios
  • Adición y sustracción de expresiones algebraicas.
  • Multiplicación de expresiones algebraicas.
  • División de expresiones algebraicas Algoritmo monomio o entre monomio Polinomio entre o monomio Polinomio entre o polinomio
  • División sintética
  • Potenciación de expresiones algebraicas Propiedades. o
  • Producto de potencias de igual base
  • Cociente de potencias de igual base
  • Potencia de una potencia
  • Potencia de un producto
  • Potencia de un cociente
  • Exponente cero
  • Exponente uno
  • Exponente negativo
  • Exponente fraccionario (de potencia a raíz)
  • Radicación de expresiones algebraicas Propiedades. o
  • Raíz de un producto
  • Raíz de un cociente
  • Raíz de una potencia
  • Raíz de una raíz
  • Propiedad de anulación (o Cancelativa)
  • Introducción de un factor bajo el signo radical
  • Extracción de factores fuera del radical
  • Amplificación y simplificación del índice
  • Exponente faccionario.
  • Operaciones combinadas con expresiones algebraicas.
  • Signos de agrupación. Solución de operaciones.
  • Ecuaciones de primer grado con una incógnita Concepto o Elementos: o
  • Variable
  • Grado
  • raíz o conjunto solución. Clasificación: o
  • La naturaleza de la solución
  • La naturaleza de sus coeficientes.
  • La estructura de los términos. Lenguaje: o
  • Algebraico
  • verbal. Solución de Situaciones o contextualizadas

Procedimentales

  • Identificación de componentes de una expresión algebraica.
  • Representación de relaciones numéricas mediante símbolos y letras.
  • Simplificación de expresiones sencillas con operaciones básicas.
  • Resolución de ecuaciones algebraicas de primer grado con una incógnita.
  • Aplicación de las propiedades de la igualdad en la resolución de problemas.
  • Verificación de resultados mediante sustitución.
  • Interpretación del valor de la variable en distintos contextos.
  • Sustitución de valores en fórmulas conocidas (área, perímetro, velocidad, tiempo).
  • Transformación de una fórmula para despejar una variable.
  • Aplicación de fórmulas para resolver problemas cotidianos.
  • Identificación de las partes de un término algebraico en diferentes expresiones.
  • Clasificación de términos algebraicos según su forma y tipo de coeficiente.
  • Agrupación y simplificación de términos semejantes.
  • Identificación de expresiones algebraicas según su número de términos.
  • Clasificación de expresiones como monomio, binomio, trinomio o polinomio.
  • Representación de expresiones algebraicas mediante ejemplos concretos.
  • Sustitución de valores en expresiones algebraicas para hallar su valor numérico.
  • Verificación de resultados mediante operaciones aritméticas.
  • Aplicación del valor numérico en problemas contextualizados.
  • Identificación del grado relativo y absoluto en términos y expresiones algebraicas.
  • Comparación del grado de diferentes expresiones algebraicas.
  • Aplicación del concepto de grado en la clasificación de polinomios.
  • Identificación de términos semejantes y no semejantes en una expresión algebraica.
  • Agrupación de términos semejantes para simplificar expresiones.
  • Comprobación de resultados mediante sustitución numérica.
  • Ordenamiento de los términos de un polinomio según su grado.
  • Representación de polinomios en forma ascendente y descendente.
  • Verificación del orden correcto mediante ejercicios guiados.
  • Aplicación de operaciones de adición y sustracción en expresiones algebraicas.
  • Resolución de operación de adición y sustracción de polinomios mediante la identificación de términos semejantes y la aplicación de la propiedad distributiva para la eliminación de paréntesis, organizando los resultados de forma descendente en relación con el grado de las variables.
  • Utilización de operaciones de multiplicación en expresiones algebraicas.
  • Aplicación de operaciones de división en expresiones algebraicas.
  • Utilización de propiedades de potenciación en la simplificación de expresiones.
  • Utilización de propiedades de radicación en la simplificación de expresiones.
  • Resolución de expresiones algebraicas con múltiples operaciones y signos de agrupación.
  • Identificación y clasificación de ecuaciones de primer grado con una incógnita.
  • Transformación de enunciados verbales en expresiones y ecuaciones algebraicas.
  • Resolución de ecuaciones lineales aplicadas a situaciones contextualizada.

Actitudinales

  • Interés por descubrir la utilidad del lenguaje algebraico.
  • Perseverancia en la resolución ordenada de ejercicios.
  • Valoración del álgebra como medio para expresar relaciones matemáticas.
  • Interés por razonar paso a paso en la resolución de ecuaciones.
  • Responsabilidad en la comprobación de resultados.
  • Confianza en su capacidad para resolver problemas algebraicos.
  • Interés por aplicar fórmulas en situaciones prácticas.
  • Disposición para verificar resultados de manera autónoma.
  • Responsabilidad en el uso correcto de símbolos y unidades.
  • Interés por comprender la estructura de los términos algebraicos.
  • Valoración de la organización y exactitud en el trabajo algebraico.
  • Disposición para verificar y corregir resultados de manera autónoma.
  • Interés por reconocer la estructura de las expresiones algebraicas.
  • Valoración del orden y la claridad en la presentación de las expresiones.
  • Disposición para trabajar colaborativamente en la clasificación de ejemplos.
  • Interés por comprender la relación entre variable y valor numérico.
  • Responsabilidad en la comprobación de resultados obtenidos.
  • Actitud crítica ante errores de cálculo.
  • Interés por la precisión en la determinación del grado de una expresión.
  • Perseverancia en la práctica de ejercicios algebraicos.
  • Valoración del orden en la presentación de los cálculos.
  • Interés por reconocer similitudes y diferencias en expresiones algebraicas.
  • Actitud reflexiva ante errores en la simplificación.
  • Valoración de la organización en el trabajo algebraico.
  • Interés por mantener la organización en los procedimientos algebraicos.
  • Responsabilidad en la revisión y orden del trabajo matemático.
  • Valoración del orden como herramienta para la comprensión del álgebra.
  • Rigor en la aplicación de las propiedades algebraicas al simplificar expresiones.
  • Perseverancia en la resolución de operaciones algebraicas, valorando el orden y la limpieza en el registro de procedimientos como medios para garantizar la precisión de los resultados y facilitar la comunicación de procesos matemáticos
  • Valoración del uso de procedimientos algebraicos para representar situaciones reales.
  • Disposición para aplicar procedimientos algebraicos con orden y perseverancia.
  • Responsabilidad al verificar resultados obtenidos en la división de expresiones algebraicas.
  • Interés por comprender la utilidad de la división algebraica en la resolución de problemas reales.
  • Curiosidad por explorar patrones y regularidades en el uso de las potencias.
  • Rigor en la aplicación de propiedades de potenciación para lograr resultados correctos.
  • Valoración del uso de la potenciación en contextos científicos y tecnológicos.
  • Interés por aplicar las propiedades de la radicación en la simplificación de expresiones.
  • Actitud crítica al analizar la validez de los procedimientos empleados.
  • Aprecio por el rol de la radicación en la comprensión de fenómenos matemáticos y científicos.
  • Confianza en la construcción y resolución de ecuaciones como herramienta de análisis
  • Interés por traducir situaciones de la vida diaria al lenguaje algebraico y simbólico.

Indicadores de logro

  • Reconoce los elementos de una expresión algebraica y su función dentro del término.
  • Representa situaciones cotidianas mediante expresiones algebraicas.
  • Aplica la simplificación de expresiones en ejercicios básicos.
  • Resuelve ecuaciones algebraicas de primer grado aplicando las propiedades de la igualdad.
  • Comprueba la solución de una ecuación mediante sustitución.
  • Aplica ecuaciones sencillas para resolver problemas de la vida cotidiana.
  • Sustituye correctamente valores numéricos en fórmulas dadas.
  • Despeja una variable aplicando los principios algebraicos.
  • Aplica fórmulas en la resolución de problemas cotidianos de medida y razón.
  • Reconoce las partes que conforman un término algebraico.
  • Clasifica términos según su tipo y características.
  • Simplifica expresiones algebraicas agrupando términos semejantes.
  • Distingue entre término y expresión algebraica según su estructura.
  • Clasifica expresiones algebraicas como monomio, binomio, trinomio o polinomio.
  • Representa ejemplos de cada tipo de expresión con sus características.
  • Sustituye valores en una expresión algebraica para obtener su valor numérico.
  • Verifica los resultados aplicando procedimientos aritméticos.
  • Aplica el concepto de valor numérico en situaciones reales.
  • Determina el grado relativo y absoluto de una expresión algebraica.
  • Compara expresiones según su grado.
  • Clasifica polinomios de acuerdo con su grado.
  • Reconoce términos semejantes y no semejantes en expresiones algebraicas.
  • Agrupa y simplifica expresiones aplicando criterios de semejanza.
  • Verifica la validez de la simplificación mediante comprobación numérica.
  • Ordena los términos de un polinomio en forma ascendente y descendente según su grado.
  • Representa polinomios de manera estructurada.
  • Verifica el orden correcto de los términos en expresiones dadas.
  • Resuelve ejercicios de adición y sustracción de expresiones algebraicas, aplicando propiedades y agrupando términos, con orden y precisión en los procedimientos.
  • Aplica las propiedades y la ley distributiva para multiplicar expresiones algebraicas, demostrando secuencia lógica y exactitud en los procedimientos.
  • Resuelve ejercicios de división de expresiones algebraicas aplicando correctamente las leyes de los exponentes y la factorización, con organización lógica y exactitud en los procedimientos.
  • Utiliza correctamente las propiedades de potenciación en la transformación de expresiones algebraicas con diferentes niveles de complejidad.
  • Aplica las propiedades de radicación en la transformación de expresiones algebraicas con diferentes niveles de complejidad.
  • Resuelve expresiones con operaciones combinadas y signos de agrupación, aplicando orden lógico y jerarquía de operaciones en tareas de aula o situaciones en contexto.
  • Identifica los elementos y estructura de una ecuación de primer grado con una incógnita.
  • Interpreta situaciones contextualizadas expresadas en lenguaje verbal y las traduce al lenguaje algebraico para su análisis y resolución.
  • Resuelve ecuaciones de primer grado con una incógnita, justificando cada paso del procedimiento, en situaciones del entorno escolar o cotidiano.

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