Contenidos 1
Conceptuales
- Tablas de datos: Datos no agrupados o Datos agrupados o Cálculo de rango y amplitud o de clase
- Representación gráfica: Gráfica lineal o
- interpretación de tendencias y patrones Probabilidad: Diferenciación entre o experimentos aleatorios y deterministas Concepto formal de o probabilidad
- Tipos de eventos: seguros, probables e imposibles
- Espacio muestral y casos a favor Comparación de probabilidades en distintos contextos.
Procedimentales
- Recolección de datos cuantitativos y cualitativos a partir de observaciones o encuestas escolares.
- Organización de datos no agrupados y agrupados en tablas de frecuencia.
- Cálculo del rango y de la amplitud de clase a partir de los datos obtenidos.
- Representación de los datos en gráficas lineales y análisis de sus tendencias.
- Interpretación de los cambios o patrones de los datos a lo largo del tiempo.
- Comparación entre distintas representaciones gráficas.
- Identificación de experimentos aleatorios y deterministas a partir de ejemplos cotidianos.
- Representación del espacio muestral y conteo de casos posibles y favorables.
- Interpretación de probabilidades simples en contextos reales.
- Comparación de probabilidades en distintos tipos de eventos.
Actitudinales
- Interés por recopilar y organizar información del entorno escolar o familiar.
- Responsabilidad en la toma y registro de datos reales.
- Valoración del trabajo colaborativo en la recolección de información.
- Interés por representar visualmente los resultados de una investigación de datos.
- Valoración de la claridad y estética en la elaboración de gráficos.
- Disposición para utilizar herramientas tecnológicas en la presentación de información.
- Interés por explorar situaciones donde interviene el azar y la probabilidad.
- Actitud reflexiva y crítica ante la interpretación de resultados probabilísticos.
- Disposición para analizar y comunicar los resultados obtenidos.
Indicadores de logro
- Organiza información recolectada en tablas de frecuencia con criterio y orden lógico.
- Determina el rango y la amplitud de clase utilizando operaciones numéricas precisas.
- Interpreta la variabilidad de los datos para explicar fenómenos observados en su entorno.
- Elabora gráficas lineales que evidencian tendencias y comportamientos de los datos obtenidos.
- Analiza los resultados representados para identificar cambios, patrones o anomalías.
- Comunica conclusiones fundamentadas a partir de la información visual presentada.
- Distingue entre situaciones aleatorias y deterministas en contextos reales.
- Formula espacios muestrales y calcula probabilidades simples con base en casos favorables y posibles.
- Compara probabilidades de eventos diversos, argumentando sobre su grado de posibilidad.
- Evalúa los resultados de experimentos sencillos relacionándolos con la teoría de la probabilidad.