1. Patrones de secuencias de figuras, objetos y sonidos.
Procedimentales
- Reconocimiento de patrones repetitivos en secuencias de objetos.
Actitudinales
- Interés por la organización de secuencias regulares en su entorno.
Indicadores de logro
- Reconoce patrones repetitivos en secuencias de sonidos, colores u objetos concretos para anticipar el elemento siguiente en actividades de juego o situaciones en contexto.