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ÉPOCA DE LAS EXPLORACIONES GEOGRÁFICAS, LOS ENCUENTROS Y LAS CONQUISTAS · Historia Moderna Y Pos Mderna 10°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de ÉPOCA DE LAS EXPLORACIONES GEOGRÁFICAS, LOS ENCUENTROS Y LAS CONQUISTAS en Historia Moderna Y Pos Mderna 10°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • 1. Analiza las causas económicas, políticas, tecnológicas y culturales que impulsaron las exploraciones europeas del siglo XV, a partir del estudio de fuentes históricas y mapas, para comprender los motivos que llevaron a Europa a expandirse hacia nuevos territorios.
  • 2. Compara las principales exploraciones geográficas europeas del siglo XV mediante el uso de líneas de tiempo, mapas y cuadros comparativos, con el fin de identificar similitudes, diferencias y su impacto en la expansión territorial y el contacto entre continentes.
  • 3. Delinea las diferentes rutas de navegación utilizadas por los europeos en sus viajes de exploración, mediante el análisis de mapas históricos y fuentes gráficas, para comprender la expansión europea y su impacto entre continentes.
  • 4. Distingue la influencia europea en la organización social, económica, política y cultura de América, a partir del estudio de ejemplos históricos y procesos de colonización, para explicar los cambios y permanencias que se produjeron en las sociedades americanas.

1. Características generales de la modernidad

Conceptuales

  • 1.1 Causas de las exploraciones geográficas:
  • 1.1.1 Situación social, económica, política y cultura
  • 1.2 Avances técnico-científicos de Asia y Europa:
  • 1.2.1 La brújula
  • 1.2.2 El astrolabio
  • 1.2.3 La pólvora
  • 1.2.4 La imprenta
  • 1.2.5 Cartas geográficas
  • 1.2.6 Las carabelas
  • 1.3 Principales exploraciones europeas:
  • 1.3.1 Portugal
  • 1.3.2 España
  • 1.3.3 Inglaterra
  • 1.3.4 Francia
  • 1.3.5 Otros
  • 1.4 Consecuencias sociales, económicas, políticas y culturales de la conquista europea en América, África, Asia y Oceanía

Procedimentales

  • Investigación de las causas de las exploraciones geográficas.
  • Análisis de la situación política, económica y social de Europa en el siglo XV.
  • Observación de los inventos asiáticos y europeos que facilitaron las exploraciones geográficas.
  • Elaboración de trazos en el planisferio que indiquen el recorrido de las exploraciones europeas.
  • Análisis de las consecuencias de la conquista europea en América, África, Asia y Oceanía.

Actitudinales

  • Valoración de las exploraciones geográficas como base del proceso de mestizaje.
  • Perseverancia frente a diversos problemas.
  • Creatividad en diversas actividades de su entorno.
  • Interés por conocer regiones histórico-geográficas.
  • Conciencia de las repercusiones económicas, políticas y socioculturales de América, África, Asia y Oceanía, producto de la conquista europea.

Indicadores de logro

  • Comenta en clases las causas de las exploraciones geográficas.
  • Expresa sus ideas sobre la condición socioeconómica de Europa en el siglo XV.
  • Explica la utilidad de los diferentes inventos que facilitaron los viajes de exploración.
  • Describe las rutas de exploración de los europeos.
  • Explica en clases las consecuencias de la conquista europea en América, África, Asia y Oceanía.

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