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La cultura latinoamericana entre los siglos XIX- XX · Historia De La Cultura De América Latina 12°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de La cultura latinoamericana entre los siglos XIX- XX en Historia De La Cultura De América Latina 12°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Analiza los factores que determinaron la asimilación del sistema económico y político liberal en las sociedades latinoamericanas, para descubrir la dinámica social en la actualidad.
  • Explica los aportes de la filosofía de la ilustración en la formación de las sociedades latinoamericanos del siglo XIX, para visualizar su impacto en la cultura actual.
  • Destaca las corrientes ideológicas que evolucionaron a partir de las filosofías europeas, para entender las direcciones sociopolíticas de la América Latina contemporánea
  • Comprende la génesis del pensamiento político latinoamericano y el impacto de las ideas filosóficas en la construcción de las naciones.

12. Aspectos culturales de Latinoamérica en la primera mitad del siglo XIX

Procedimentales

  • Reconocimiento de los principales aspectos culturales de Latinoamérica en la primera mitad del siglo XIX mediante la lectura de textos e imágenes históricas.

Actitudinales

  • Aceptación de la diversidad cultural en la vida cotidiana de los pueblos latinoamericanos del siglo XIX.

Indicadores de logro

  • Identifica aspectos culturales en textos e imágenes cuando analiza fuentes históricas del siglo XIX.

13. El pensamiento político y social de Rousseau y el contractualismo en América

Procedimentales

  • Descripción de principios sociales derivados del contrato social de Rousseau aplicados en procesos independentistas latinoamericanos.

Actitudinales

  • Interés por la génesis del pensamiento político latinoamericano en el siglo XIX.

Indicadores de logro

  • Expone en clases las ideas contractualistas de Juan Jacobo Rousseau.

14. El Monarquismo: Tomás Hobbes y Maquiavelo

Procedimentales

  • Diferenciación de los fundamentos políticos del pensamiento de Hobbes y de Maquiavelo aplicados a la realidad colonial de inicios del siglo XIX.

Actitudinales

  • Valoración de aportes filosóficos de Hobbes y Maquiavelo en la reflexión sobre el poder monárquico.

Indicadores de logro

  • Explica fundamentos del poder monárquico cuando analiza doctrinas políticas.

15. El Constitucionalismo y su influencia en América

Procedimentales

  • Formulación de los principios constitucionales presentes en los procesos políticos de América de inicios del siglo XIX.

Actitudinales

  • Reconocimiento de aportes históricos del constitucionalismo en la consolidación de los Estados nacionales.

Indicadores de logro

  • Describe las influencias europeas en las constituciones latinoamericanas cuando analiza documentos.

16. El positivismo en América Latina: orígenes y evolución

Procedimentales

  • Explicación de los orígenes filosóficos del positivismo y su llegada y desarrollo en América Latina.

Actitudinales

  • Estimación de impacto social del positivismo en la organización política y cultural latinoamericana.

Indicadores de logro

  • Expone los fundamentos filosóficos del positivismo cuando analiza textos históricos del siglo XIX latinoamericano.

17. La política centralista y federalista de América Latina como resultado de la confrontación entre el ideario liberal y el conservador

Conceptuales

  • 17.1 El papel de Justo Arosemena

Procedimentales

  • Análisis de la confrontación entre el ideario liberal y conservador en la configuración de las políticas centralistas y federalistas en América Latina.
  • Identificación del papel de Justo Arosemena en el desarrollo del pensamiento federalista y su influencia en la organización política del Istmo de Panamá.

Actitudinales

  • Conciencia de los aportes doctrinales de pensadores como Justo Arosemena en el debate sobre federalismo y centralismo.

Indicadores de logro

  • Distingue las ideas de Justo Arosemena sobre federalismo cuando estudia sus textos.

18. El caudillismo y su importancia en la formación de los Estados Nacionales

Procedimentales

  • Síntesis de aportes y limitaciones del caudillismo en la construcción de la identidad nacional.

Actitudinales

  • Reconocimiento de consecuencias institucionales derivadas del caudillismo en la consolidación de los estados.

Indicadores de logro

  • Identifica figuras caudillistas en fuentes históricas.

19. Panorama económico, social y político de América en el siglo XX

Conceptuales

  • 19.1. Corrientes políticas y económicas en el continente americano: Marxismo, pragmatismo, socialismo, utilitarismo y liberalismo

Procedimentales

  • Análisis de panorama económico, social y político de América en el siglo XX.
  • Comparación de corrientes políticas y económicas en el continente americano: marxismo, pragmatismo, socialismo, utilitarismo y liberalismo.

Actitudinales

  • Exposición del panorama económico, social y político de América en el siglo XX.
  • Apreciación de corrientes político-económicas en el continente americano: marxismo, pragmatismo, socialismo, utilitarismo y liberalismo.

Indicadores de logro

  • Elabora esquemas gráficos del panorama latinoamericano cuando organiza información en cuadros comparativos.
  • Compara las corrientes político-económicas en América cuando estudia textos doctrinales y casos históricos.

20. Principios Liberales y Socialistas

Procedimentales

  • Interpretación de principios ideológicos liberales y socialistas en el contexto latinoamericano.

Actitudinales

  • Reconocimiento de principios ideológicos liberales y socialistas en el contexto latinoamericano.

Indicadores de logro

  • Interpreta y reconoce los principios ideológicos liberales y socialistas, explicando su aplicación e impacto en el contexto histórico, político y social de América Latina.

21. El Modernismo en América y sus representantes (José Martí, Manuel Gutiérrez, Nájera, José Santos Chocano, José Enrique Rodó y otros)

Procedimentales

  • Descripción de expresiones literarias y artísticas del modernismo en América y sus representantes.
  • Síntesis de aportes culturales y filosóficos de figuras representativas del modernismo en América: José Martí, Manuel Gutiérrez Nájera, José Santos Chocano, José Enrique Rodó y otros.

Actitudinales

  • Estimación de expresiones literarias y artísticas del modernismo en América y sus representantes.
  • Lectura de aportes culturales y filosóficos de figuras representativas del modernismo en América: José Martí, Manuel Gutiérrez Nájera, José Santos Chocano, José Enrique Rodó y otros.

Indicadores de logro

  • Explica aportes culturales y filosóficos de los autores modernistas cuando analiza sus textos y discursos.
  • Relaciona principios doctrinales con procesos sociales cuando interpreta ejemplos históricos latinoamericanos.

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