PlanMaestro / Currículo / Familia Y Desarrollo Comunitario 4° / ADMINISTRACION DEL HOGAR

ADMINISTRACION DEL HOGAR · Familia Y Desarrollo Comunitario 4°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de ADMINISTRACION DEL HOGAR en Familia Y Desarrollo Comunitario 4°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Emplea de forma adecuada la higiene postural para la ejecución de actividades cotidianas cuidando su bienestar.
  • Asume el concepto de compra y los diferentes tipos de transacciones para aplicarlos de manera informada y responsable en situaciones cotidianas de consumo.
  • Investiga las consecuencias de los hábitos de consumo para realizar compras responsables.

Contenidos 1

Conceptuales

  • 1.HIGIENE POSTURAL
  • Concepto.
  • Proceso
  • Asertividad

Procedimentales

  • Aplicación de las posturas correctas en actividades cotidianas, dentro de los contextos escolares y domésticos.
  • Reconocimiento de los pasos necesarios para adoptar una postura correcta según la actividad realizada.
  • Demostración de comportamientos posturales en contextos escolares y domésticos.

Actitudinales

  • Disposición para adquirir hábitos posturales saludables en todas las actividades que realiza.
  • Interés por el mejoramiento de su bienestar físico mediante buenas prácticas posturales.
  • Conciencia por la salud postural en un ambiente de respeto y cuidado colectivo.

Indicadores de logro

  • Aplica los pasos necesarios para mantener una postura correcta en sus actividades cotidianas, demostrando asertividad al corregir posturas inadecuadas y promoviendo con disposición prácticas de higiene postural junto a docentes y compañeros.

Contenidos 2

Conceptuales

  • 1.2.LAS COMPRAS
  • Conceptos
  • Tipos de transaccione s

Procedimentales

  • Descripción de los elementos básicos de una compra y los pasos para realizarla de manera responsable.
  • Identificación de los diferentes tipos de transacciones existentes, y su aplicación según el contexto de la persona.

Actitudinales

  • Responsabilidad al realizar la compra, con actitud reflexiva y crítica, priorizando necesidades sobre deseos.
  • Preocupación por adaptarse a las nuevas formas de compra y pago promoviendo la transparencia y respeto durante las transacciones.

Indicadores de logro

  • Utiliza los elementos básicos de una compra en situaciones de consumo cotidiano con una actitud responsable y crítica en la aplicación de diferentes transacciones.
  • Reconoce y utiliza los diferentes tipos de transacciones en situaciones de compra y venta de la vida cotidiana.

Contenidos 3

Conceptuales

  • 1.3. HABITOS DE CONSUMOS
  • Necesidades
  • Oferta y demanda

Procedimentales

  • Clasificación de las necesidades personales y familiares, y su impacto en los hábitos de consumo.
  • Interpretación de la oferta y la demanda, su influencia y variación en los precios del mercado.

Actitudinales

  • Valoración de las necesidades y deseos como base para el consumo responsable cuidando recursos personales y familiares.
  • Interés por el funcionamiento del mercado y su impacto en las compras y los precios de los diversos productos que se adquiere

Indicadores de logro

  • Distingue los tipos de transacciones, aplicándolos en ejemplos prácticos de compra y consumo responsable.
  • Valora la importancia de diferenciar entre necesidades y deseos, aplicándolo en ejemplos prácticos de consumo sostenible.
  • Utiliza el concepto de oferta y demanda al analizar su influencia en la variación de los precios de los productos cotidianos.
  • Analiza el funcionamiento del mercado y su impacto en las compras familiares.

Genera tu planificación de esta área

Crea tu perfil, selecciona Familia Y Desarrollo Comunitario 4° y genera tu planificación de esta área.

Prueba gratis 2 planificaciones