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LENGUAJE CORPORAL EN LA DANZA Y EXPRESIÓN TEATRAL · Expresiones Artísticas

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de LENGUAJE CORPORAL EN LA DANZA Y EXPRESIÓN TEATRAL en Expresiones Artísticas 5°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce el origen y significado de los conceptos del Ballet, la Danza Moderna, y el Folklore panameño, para valorar su identidad cultural y apreciar la diversidad de expresiones dancísticas.
  • Ejecuta bailes fundamentales y conoce los vestuarios folklóricos regionales con el fin de fortalecer su idiosincrasia y culturizarse

1. Danza

Conceptuales

  • Concepto básico.
  • Coreografías creativas con ritmos de percusión.
  • Danza contemporánea.
  • Performance.

Procedimentales

  • Comparación y descripción del ballet, la danza moderna, bailes folclóricos.
  • Apreciación y práctica creativa de desplazamientos, giros, saltos y gestos que expresen emociones o ideas.
  • Expresión individual o colectiva de bailes contemporáneos.
  • Experimentación con diferentes niveles (alto, medio y bajo) y calidades de movimiento (suave, fuerte, continuo, entrecortado).

Actitudinales

  • Valoración del origen de nuestros bailes.
  • Disposición y gusto por la expresión corporal espontánea.
  • Respeto por la expresión corporal creativa individual o colectiva.
  • Apreciación de la danza contemporánea como una forma de expresión artística actual.

Indicadores de logro

  • Coordina movimientos básicos de la danza con precisión y fluidez.
  • Demuestra control corporal al ejecutar pasos y secuencias.
  • Explora movimientos libres, fluidos y creativos propios de la danza contemporánea.
  • Propone ideas originales para la construcción de escenas experimentales.

2. Teatro experimental

Conceptuales

  • Conceptos básicos:
  • Actor
  • Personajes primarios y secundarios
  • Escenario
  • Creación y caracterización de personajes
  • Dramatización de cuentos
  • Corales poéticas

Procedimentales

  • Definición de concepto teatro.
  • Comprensión de las características de los diferentes tipos de personajes.
  • Identificación de elementos de un escenario, como iluminación, sonido y plataforma escénica.
  • Reconocimiento de elementos que ayudan a la caracterización de un personaje, como el vestuario, maquillaje y tocado.
  • Interpretación y lectura dramatizada de textos sugeridos de la literatura universal.
  • Creación de un cuadernillo de conceptos básicos ilustrado sobre el teatro y la danza.

Actitudinales

  • Disposición en la aplicación de buenos modales al interpretar textos dramáticos.
  • Reconocimiento de la poesía como medio de expresión artística y cultural.
  • Valoración de la dramatización como un medio para comprender y disfrutar la lectura

Indicadores de logro

  • Identifica los personajes en la trama y el mensaje principal del cuento de lectura dramatizada.
  • Aplica la modulación de su voz en la lectura del cuento.
  • Dramatiza poesías en grupo.
  • Colabora con sus compañeros para lograr una interpretación coral armoniosa.

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