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PROCESOS COMUNICATIVOS — EXPRESION ORAL · Educación Inicial 4 AÑOS

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de PROCESOS COMUNICATIVOS — EXPRESION ORAL en Educación Inicial 4 AÑOS. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Desarrolla las habilidades de comunicación oral fortaleciendo la motricidad orofacial y la expresividad, mediante la práctica de juegos lingüísticos, actividades de vocabulario y descripción en contextos lúdicos cotidianos.

11. Habilidades del habla (oroliguofaciales)

Conceptuales

  • Labios
  • Mejillas
  • Lengua

Procedimentales

  • Ejecución de ejercicios Orolinguofaciales como soplar, inflar globos, hacer burbujas, mover la lengua y labios, fortaleciendo la musculatura bucal y mejorando la articulación del lenguaje.

Actitudinales

  • Participación con entusiasmo en actividades que fortalecen sus habilidades orales.

Indicadores de logro

  • Realiza ejercicios gestuales, de forma gradual, con los músculos faciales. (labios, mejillas y lengua)

12. Contexto lúdico:

Conceptuales

  • Nanas
  • Rimas
  • Trabalenguas
  • Adivinanzas
  • Rondas
  • Poesías

Procedimentales

  • Participación de juegos verbales como nanas, rimas, trabalenguas, adivinanzas rondas y poesías.

Actitudinales

  • Satisfacción al repetir nanas, rimas, trabalenguas, adivinanzas rondas y poesías.

Indicadores de logro

  • Utiliza nanas, rimas, trabalenguas, adivinanzas rondas y poesías en diversas actividades.
  • Intenta crear rimas y adivinanzas sencillas.

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