1. Relaciones interpersonales
Conceptuales
- 1.1 Concepto e importancia
- 1.2 La comunicación
- 1.2.1 Características de un buen interlocutor
- 1.2.1.1 Buena escucha
- 1.2.1.2 Asertivo
- 1.2.1.3 Empático
- 1.3 La efectividad del mensaje
- 1.3.1 Con la familia
- 1.3.2 Con sus pares
- 1.3.3 Con su entorno social
- 1.4 La Tecnología virtual
- 1.5 Seguridad digital
- 1.5.1 Riesgos del mal uso
- 2. La autoformación
- 2.1 Inteligencia emocional
- 2.1.1 Elementos
- 2.1.2 Autoconocimiento
- 2.1.3 Autocontrol
- 2.1.4 Motivación
- 2.1.5 Empatía
- 2.1.6 Habilidades sociales
- 2.2 Etapas para el logro de la autoestima:
- 2.2.1 Autoconocimiento
- 2.2.2 Autoconcepto
- 2.2.3 Autocontrol: autoridad moral
- 2.2.4 Autorrealización
- 2.2.5 Toma de decisiones
Procedimentales
- Análisis de situaciones cotidianas para identificar tipos de relaciones interpersonales y explicar su importancia en el desarrollo personal y social.
- Simulación de conversaciones con distintos tipos de comunicación: asertiva, pasiva, agresiva.
- Identificación y clasificación de herramientas de tecnología virtual (plataformas, aplicaciones, redes).
- Elaboración de un registro de interacciones virtuales diarias (chat, redes sociales, videollamadas), para identificar fortalezas y debilidades en la comunicación.
- Comparación de los elementos de la inteligencia emocional, identificando sus características y funciones.
- Aplicación de técnicas de autocontrol y relajación frente a situaciones de estrés o conflicto.
Actitudinales
- Disposición para comunicarse de forma respetuosa y empática con sus compañeros y docentes.
- Valoración de la importancia del diálogo como medio para resolver conflictos.
- Valoración de la tecnología virtual como herramienta de apoyo al aprendizaje y la comunicación.
- Compromiso con la protección de datos personales y el respeto a la privacidad de los demás en entornos digitales.
- Respeto por los sentimientos propios y ajenos durante la interacción con sus compañeros.
- Valoración de las cualidades personales sin caer en la arrogancia, promoviendo la solidaridad y el reconocimiento de logros ajenos.
Indicadores de logro
- Domina el concepto e importancia de las relaciones interpersonales.
- Reconoce la importancia de la comunicación asertiva en sus relaciones interpersonales.
- Maneja herramientas virtuales aplicadas a la comunicación y al aprendizaje.
- Describe la tecnología virtual como recurso para el trabajo colaborativo y la construcción del conocimiento.
- Identifica, regula y expresa adecuadamente sus emociones, mostrando empatía y respeto hacia los demás en la resolución de situaciones cotidianas.
- Identifica las etapas para el logro de la autoestima y demuestra actitudes de autovaloración, confianza personal y respeto hacia los demás en diferentes contextos.
- Reconoce factores que fortalecen o debilitan la autoestima.