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EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA Y PANAMÁ · Cívica

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA Y PANAMÁ en Cívica 8°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Identifica el rol de la comunidad educativa, sus componentes y función, mediante el análisis de estudios de casos, para fortalecimiento del sistema educativo panameño.
  • Determina el valor que tiene la educación, con apoyo de ejemplos del contexto panameño, para el desarrollo de la sociedad en América y Panamá.
  • Aprecia, como estudiante panameño, la importancia que ha tenido la educación para el desarrollo de los valores éticos y morales, en la sociedad panameña y el continente americano.

1. La educación en América y Panamá

Conceptuales

  • Evolución de la educación en América y en Panamá

Procedimentales

  • Explicación de la evolución sobre la sociedad americana y panameña.
  • Identificación del desarrollo de la educación en América y Panamá.
  • Análisis de las etapas históricas de la educación en América y Panamá.

Actitudinales

  • Demostración de Interés por conocer la evolución histórica de la sociedad en América y Panamá.
  • Valoración de los aportes realizados por la educación, a través de la historia en Panamá.
  • Reconocimiento de las etapas históricas, avances y desafíos en la evolución de la educación en América y Panamá.

Indicadores de logro

  • Reconoce las etapas históricas, avances y desafíos en la evolución de la educación en América y Panamá mediante actividades de investigación guiada.
  • Analiza la evolución de la educación en América y Panamá mediante la interpretación de líneas de tiempo y fuentes históricas.
  • Compara las características, avances y desafíos de la educación en América y Panamá a través del uso de organizadores gráficos y actividades guiadas.

2. Cultura, Educación en América y Panamá

Conceptuales

  • Fines, objetivos y características de la educación panameña

Procedimentales

  • Exposición de los fines y objetivos de la educación panameña.
  • Explicación de las características fundamentales de la educación panameña.
  • Identificación de la relación entre los fines de la educación y el desarrollo cultural y social de América y Panamá.

Actitudinales

  • Demostración de interés por conocer los fines y objetivos de la educación panameña.
  • Valoración de la importancia de la educación panameña en la formación integral del ciudadano.
  • Actitud crítica y reflexiva ante el cumplimiento de los fines de la educación en la sociedad panameña.

Indicadores de logro

  • Expone ante la clase los fines, objetivos y características de la educación panameña destacando su importancia en el desarrollo de la sociedad.
  • Identifica los fines y objetivos de la educación panameña mediante la lectura y análisis de textos normativos y educativos.
  • Relaciona las características de la educación panameña con el desarrollo cultural y social del país a través de actividades de reflexión guiada y discusión grupal.

3. Estructura del sistema educativo panameño

Conceptuales

  • Sistemas educativos
  • Niveles educativos

Procedimentales

  • Estructuración del sistema educativo panameño.
  • Explicación de los sistemas educativos que conforman la educación panameña.
  • Identificación de los niveles educativos del sistema educativo panameño y sus características.

Actitudinales

  • Valoración por el interés existente en la relación entre la estructura del sistema educativo y la organización del plantel.
  • Actitud responsable y participativa en el reconocimiento de la estructura del sistema educativo panameño.

Indicadores de logro

  • Reconoce la estructura del sistema educativo y la organización del plantel educativo mediante el análisis de esquemas y documentos institucionales.
  • Identifica los sistemas y niveles del sistema educativo panameño mediante el análisis de esquemas, cuadros y documentos oficiales.
  • Relaciona la estructura del sistema educativo panameño con la organización del plantel a través de actividades prácticas y discusiones guiadas.

4. La Educación y su función en la formación ética y ciudadana

Conceptuales

  • La comunidad educativa
  • Estructura
  • Objetivos y alcances de la comunidad educativa
  • Instituciones gubernamentales dedicadas a la educación
  • Objetivos y alcances
  • Otras instituciones de apoyo, educativo y culturales

Procedimentales

  • Análisis de los objetivos, la estructura y la función de la comunidad educativa.
  • Identificación de instituciones gubernamentales que apoyan y contribuyen en la educación panameña.

Actitudinales

  • Concientización por la importancia de la comunidad educativa en el desarrollo de las actividades escolares.
  • Valoración de los aportes significativos de las diferentes instituciones gubernamentales que apoyan la educación panameña.

Indicadores de logro

  • Identifica los componentes de la comunidad educativa, sus objetivos y funciones mediante el análisis de esquemas, lecturas y actividades guiadas en clase.
  • Reconoce las instituciones gubernamentales y de apoyo educativo y cultural que contribuyen al desarrollo de la educación panameña a través de la consulta de fuentes informativas y discusiones orientadas.
  • Explica la función de la educación en la formación ética y ciudadana con ejemplos relacionados con la vida escolar y comunitaria.

5. Funciones de la educación en la formación ética y moral del ciudadano

Conceptuales

  • Virtudes o valores democráticos
  • Normas y reglas de convivencia en el aula, en la escuela y la comunidad
  • Normas de tránsito

Procedimentales

  • Identificación de los aportes a la educación, en la formación ética y moral del ciudadano.
  • Descripción de la labor de las instituciones que apoyan la educación y la cultura panameña.
  • Aplicación de las normas y reglas de convivencia y tránsito en actividades escolares.

Actitudinales

  • Descripción de la labor sobre las instituciones que apoyan la educación y cultura panameña.
  • Valoración de los aportes de la educación, en la formación ética y moral del ciudadano.
  • Aceptación de normas y reglas de convivencia en el aula, escuela y comunidad.

Indicadores de logro

  • Explica con ideas propias la labor que brindan las instituciones al desarrollo de la cultura.
  • Expresa con argumentos válidos la labor de la educación en la formación ética y moral del ciudadano durante debates, exposiciones orales o actividades escritas desarrolladas en clases.
  • Practica en la escuela y en la sociedad normas y reglas de convivencia mediante su comportamiento diario y la participación responsable en actividades escolares y comunitarias.

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