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SALUD, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD · Ciencias Naturales Integradas 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de SALUD, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD en Ciencias Naturales Integradas 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce los diferentes tipos de drogas según la legalidad y efectos en el organismo.
  • Toma conciencia de la prevención del uso de las drogas en los jóvenes y el daño que puede causar en su desarrollo físico y mental.
  • Establece hábitos saludables para mejorar la salud física, mental, reducir el estrés y las relaciones interpersonales en nuestro diario vivir.

1. Las Drogas

Conceptuales

  • 1.1 Concepto
  • 1.2 Clasificación
  • 1.2.1 Por legalidad
  • 1.1.2. Por efectos
  • 1.1.3 Prevención

Procedimentales

  • 1.1 Comprensión del concepto droga.
  • 1.2 Clasificación de las diferentes drogas según su tipo, legalidad y efecto.
  • 1.3 Prevención mediante actividades que promuevan valores y estilos de vida saludables, para reducir el impacto del uso de drogas.

Actitudinales

  • 1.1 Conciencia por la prevención del uso de las drogas.
  • 1.2 Reflexión de las consecuencias del consumo de drogas y de sus impactos en la salud, así como en las relaciones personales.

Indicadores de logro

  • Discrimina las diferencias entre las drogas según su legalidad y efectos producidos al organismo
  • Ejecuta actividades de prevención del uso de las drogas.

2. Estilos de vida saludable

Conceptuales

  • 2.1 Actividad física
  • 2.2 Descanso y sueño
  • 2.3 Gestión del estrés

Procedimentales

  • 2.1 Creación de rutinas diarias de ejercicios físicos, técnicas de relajación, de sueño y otras técnicas para reducir el estrés.

Actitudinales

  • 2.1 Concienciación sobre el uso de dispositivos digitales o metodológicos para apoyar las prácticas de estilos de vida saludable.

Indicadores de logro

  • Elabora y practica rutinas diarias que promuevan un mejor estilo de vida más saludable.

3. Salud mental

Conceptuales

  • 3.1 Bienestar emocional
  • 3.2 Relaciones interpersonales

Procedimentales

  • 3.1 Formulación de grupos donde se realicen proyectos y dinámicas para fortalecer bienestar emocional y prácticas de relaciones interpersonales.

Actitudinales

  • 3.1 Resiliencia ante situaciones difíciles o cambios emocionales
  • 3.2 Sensibilización dirigidas a la mejora de relaciones interpersonales con familiares, amigos, compañeros de escuela.

Indicadores de logro

  • Confecciona estrategias para mejorar el bienestar emocional y las relaciones interpersonales.

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