Contenidos 1
Conceptuales
- Conjunto coral.
- El canon: Historia y aplicación Canon a 4 voces
- Repertorio de obras corales:
- Canto religioso.
- Canto popular.
- Canto folclórico Las Instituciones culturales musicales de nuestro país:
- Orquesta Sinfónica Nacional.
- Instituto Nacional de Música.
- Red Nacional de Orquestas y Coros Juveniles de Panamá. Producción Musical En Panamá
- Repertorio de obras de Compositores Nacionales para Orquesta y Música de Cámara.
- Música Popular.
- Repertorio de música folclórica vocal.
- El Derecho de Autor. CULTURA MUSICAL:
- Géneros musicales: Típico, merengue, salsa, bachata, vallenato, cumbia, jazz, Reggae, Rock, pop, hip hop. Conjunto coral. Repertorio de obras corales:
- Canto religioso.
- Canto popular.
- Canto folclórico.
- Ensayo y ejecución de técnicas de calentamiento, vocalización y respiración.
Procedimentales
- Investiga la historia del uso de los canones en el desarrollo del trabajo coral.
- Aplica la estructura del canon a 4 voces en
- Recopila el repertorio musical sugerido.
- Interpretación coral de los géneros religioso, popular y folclórico.
- Adaptación de la técnica vocal aplicada al repertorio sugerido.
- Coordinación de las voces en el conjunto coral para interpretar la obra.
- Documentar por medio de un video la historia, aportes y características de las instituciones musicales de nuestro país.
- Expone las características de cada institución y sus aportes a la evolución de la identidad musical panameña.
- Presenta un mapa conceptual ilustrado sobre las instituciones musicales de Panamá
- Investigación sobre antecedentes, biografías de compositores de obras musicales panameñas de cámara y orquesta.
- Ejecución de la clasificación y contextualización de obras musicales según género y época.
- Aplicación de criterios legales básicos sobre el derecho de autor en la producción y difusión de obras musicales, incentivando el fortalecimiento de una actitud ética y responsable frente a la propiedad intelectual.
- Confección en equipo un mapa sobre el origen sonoro de los diferentes géneros musicales.
- Preparación de una línea del tiempo con los orígenes sonoros de cada genero estudiado.
- Exploración de características rítmicas, melódicas y expresivas de los géneros sugeridos.
- Identificación de elementos sonoros y estéticos de géneros internacionales como jazz, reggae, rock, pop y hip hop en cuadro comparativo.
- Aplicación de secuencias rítmicas y vocales propias de diversos géneros mediante actividades de interpretación musical, movimiento y creación colectiva.
- Ejecución técnica y expresiva del repertorio coral en ensambles grupales.
- Organización de ensayos, arreglos y presentaciones corales con participación activa.
Actitudinales
- Estimación del uso del canon como recurso del trabajo colectivo coral.
- Valoración de la diversidad musical y obras corales del patrimonio musical universal.
- Sensibilización estética y expresión de las obras en la interpretación.
- Valoración de la excelencia artística como estándar de estudio y trabajo colaborativo.
- Interés y profundo respeto por el patrimonio musical panameño.
- Fomento del respeto y el orgullo por la diversidad musical panameña.
- Promoción del compromiso con la legalidad y el respeto a los creadores.
- Valoración de los géneros musicales como expresiones de identidad, memoria cultural y emoción compartida entre generaciones y territorios.
- Disposición para participar con sensibilidad y apertura en dinámicas musicales grupales, reconociendo el poder expresivo de cada género.
- Promoción del respeto, la empatía y el sentido de pertenencia a través del canto.
- Fomento del compromiso, la escucha activa y la sensibilidad artística.
Indicadores de logro
- Aplica la estructura del canon como forma de imitación melódica escalonada.
- Compila obras corales sugeridas en una carpeta repertorio.
- Interpreta correctamente obras de cada género estudiado.
- Crea video sobre una institución musical panameña y socializa en las redes.
- Expone los aportes relevantes de cada institución musical panameña.
- Identifica repertorios, proyectos formativos y actividades artísticas impulsadas por ambas instituciones.
- Identifica de géneros, autores y contextos históricos en producciones orquestales, populares y folclóricas.
- Aplica principios legales sobre el derecho de autor en la elaboración y difusión de proyectos musicales, evidenciando respeto por la propiedad intelectual.
- Reconoce los rasgos estilísticos, rítmicos y culturales de al menos cinco géneros musicales distintos.
- Participa en actividades musicales interpretando ritmos, melodías o movimientos corporales representativos de diferentes géneros.
- Demuestra la diferencia de ritmos en através del cuerpo.
- Canta secuencias rítmicas vocales según el género.
- Demuestra dominio técnico y expresivo en la interpretación de obras corales religiosas, populares y folclóricas, respetando sus características estilísticas y culturales.
- Participa activamente en procesos colaborativos de ensayo y presentación coral, evidenciando responsabilidad, respeto y sentido comunitario.