PlanMaestro / Currículo / Arquitectura De Computadoras 11° / FUNDAMENTOS DEL HARDWARE Y SUS COMPONENTES.

FUNDAMENTOS DEL HARDWARE Y SUS COMPONENTES. · Arquitectura De Computadoras 11°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de FUNDAMENTOS DEL HARDWARE Y SUS COMPONENTES. en Arquitectura De Computadoras 11°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Explica las características del hardware y la función de los componentes internos del computador, construyendo un conocimiento técnico básico mediante la observación, identificación y análisis de las partes y estructuras que conforman el equipo.
  • Aplica técnicas de identificación, clasificación, manipulación y ensamblaje de componentes internos, con el fin de desarrollar configuraciones funcionales en entornos físicos y virtuales, siguiendo procedimientos adecuados.
  • Demuestra responsabilidad en el manejo de componentes de hardware, garantizando la preservación de su integridad y el óptimo funcionamiento del equipo, a través del cumplimiento de normas técnicas, ambientales y de seguridad.

1. HARDWARE

Conceptuales

  • 1.1 Introducción
  • 1.2 Definición de conceptos
  • 1.3 Importancia
  • 1.4 Clasificación

Procedimentales

  • Identificación de conceptos, características y funciones del hardware, orientada a su reconocimiento dentro de la arquitectura computacional.

Actitudinales

  • Muestra interés activo en la exploración, identificación y uso responsable del hardware del computador, promoviendo el fortalecimiento de sus competencias técnicas.

Indicadores de logro

  • Clasifica los tipos de hardware. describiendo su función dentro del sistema.

2. Componentes internos.

Conceptuales

  • 2.1 Definición
  • 2.2 Clasificación
  • 2.2.1. Componentes de procesamiento: CPU, GPU, Chipset.
  • 2.2.2. Componentes de memoria:
  • 2.2.2.1.RAM,
  • 2.2.2.2.ROM,
  • 2.2.2.3. Memoria caché.
  • 2.2.3. Componentes de almacenamiento.
  • 2.2.3.1. Disco Duro (HDD).
  • 2.2.3.2. Unidad de estado sólido (SSD).
  • 2.2.3.3. M2/NVMe SSD.
  • 2.2.4. Componentes de comunicación interna.
  • 2.2.4.1. Placa base
  • 2.2.4.2. Buses,
  • 2.2.4.3. conectores y puertos internos.
  • 2.2.5. Componentes de energía y refrigeración.
  • 2.2.5.1. Fuente de Poder
  • 2.2.5.2. Ventiladores, disipadores térmicos y sistema de refrigeración líquida.
  • 2.2.5.3. Componentes adicionales o integrados.
  • 2.3 Ensamble de componentes

Procedimentales

  • Clasificación de los componentes internos del computador según su función y tecnología.
  • Identifica y clasifica los componentes internos del computador según su función y características.
  • Utilización de simuladores para ensamblaje de componentes internos de computadoras.

Actitudinales

  • Demuestra responsabilidad y orden en el manejo de los componentes internos, respetando y cuidando los recursos tecnológicos durante las prácticas.
  • Valora la responsabilidad, autonomía y actitud colaborativa al usar simuladores, aplicando correctamente procedimientos y respetando normas de ética y cuidado de los recursos tecnológicos.

Indicadores de logro

  • Clasifica los componentes internos del computador en sus categorías.
  • Instala los componentes internos de un computador, siguiendo procedimientos técnicos y de seguridad.
  • Reconoce y diferencia HDD, SSD y M.2/NVMe mediante imágenes, equipos reales o presentaciones.
  • Ensambla un computador utilizando los componentes internos, mediante prácticas en el laboratorio.

3. Tendencias actuales en arquitectura de computadoras

Conceptuales

  • 3.1. Procesamiento paralelo y multi-core (CPU y GPU).
  • 3.2. Integración de IA y aprendizaje automático en hardware.
  • 3.3. Computación en la nube y edge computing.

Procedimentales

  • Descripción de las características básicas del procesamiento paralelo y multi-core mediante el análisis de ejemplos gráficos o simulaciones simples.
  • Reconoce la relación entre hardware e inteligencia artificial identificando dispositivos que integran IA o aceleradores de aprendizaje automático.
  • Compara los modelos de computación en la nube y edge computing utilizando casos reales o escenarios tecnológicos.

Actitudinales

  • Muestra interés por comprender las innovaciones tecnológicas relacionadas con el procesamiento moderno y la IA.
  • Valora la importancia de la actualización tecnológica continua ante las nuevas tendencias del hardware.
  • Participa de manera responsable y reflexiva en discusiones y actividades sobre tecnologías emergentes.

Indicadores de logro

  • Explica las características básicas del procesamiento paralelo y multi-core, relacionándolas con el rendimiento del sistema.
  • Identifica dispositivos o componentes que integran inteligencia artificial o aceleradores de aprendizaje automático, describiendo su función principal.
  • Diferencia los modelos de computación en la nube y edge computing, reconociendo sus ventajas y usos en escenarios reales.
  • Aplica las tendencias actuales en arquitectura de computadoras en la simulación o resolución de un caso práctico.

Genera tu planificación de esta área

Crea tu perfil, selecciona Arquitectura De Computadoras 11° y genera tu planificación de esta área.

Prueba gratis 2 planificaciones