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INTERACCIÓN WEB · Agroinformática 10°

Objetivos, contenidos e indicadores de logro oficiales de INTERACCIÓN WEB en Agroinformática 10°. Genera tu planificación didáctica con PlanMaestro.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconoce los conceptos básicos de redes, internet y servicios web, comprendiendo su funcionamiento y utilidad en la comunicación digital.
  • Utiliza buscadores, correo electrónico y plataformas de almacenamiento en la nube para gestionar información, comunicarse efectivamente y resolver tareas académicas o laborales.
  • Analiza la confiabilidad de fuentes web y la seguridad en el uso de servicios digitales, aplicando criterios éticos y buenas prácticas en la navegación y gestión de datos.
  • Integra herramientas web para desarrollar soluciones digitales colaborativas, como carpetas compartidas, correos organizados y búsquedas avanzadas, que optimicen el trabajo en equipo y la productividad.

1. Entorno Web.

Conceptuales

  • 1. Conceptos Generales.
  • 2. Historia.

Procedimentales

  • Descripción de los conceptos generales utilizados en la Web.
  • Clasificación de las aplicaciones que tiene la web y su evolución en la sociedad.

Actitudinales

  • Interioriza los conceptos que dan sentido a la creación de la web.
  • Muestra interés por descubrir la importancia de la Web en el proceso de

Indicadores de logro

  • Explica con claridad los conceptos generales utilizados en la web.
  • Ilustra ordenadamente una línea de tiempo sobre la evolución

2. Buscadores.

Conceptuales

  • 1. Concepto.
  • 2. Ejemplos.
  • 3. Filtros.

Procedimentales

  • Identificación de los diversos buscadores.
  • Realización de búsquedas efectivas utilizando palabras claves.
  • Aplicación de filtros y operadores para mejorar los resultados.

Actitudinales

  • Curiosidad por explorar contenidos educativos en línea

Indicadores de logro

  • Realiza búsquedas efectivas en diferentes exploradores con el uso de palabras claves y/o filtros.

3. Internet en actividades cotidianas.

Procedimentales

  • Empleo de navegadores, de forma segura y eficiente, para tener acceso a páginas web.

Actitudinales

  • evolución en la sociedad.
  • Se interesa por utilizar a la perfección el sistema de direcciones.

Indicadores de logro

  • histórica de la web.
  • Explora páginas web mediante el uso de navegadores.

3. Correo Electrónico

Conceptuales

  • 1. Proveedores.
  • 2. Mensajes.
  • 3. Bandejas.
  • 4. Carpetas.

Procedimentales

  • Identificación de los diversos sistemas de correo electrónico.
  • Creación de cuentas de correo electrónico.
  • Redacción de mensajes electrónicos para distintos propósitos.
  • Inserción de archivos y uso adecuado de funciones como CC y CCO.

Actitudinales

  • Claridad, respeto y cortesía en la comunicación digital.
  • Valoración del correo electrónico como medio de comunicación.
  • Se esfuerza por utilizar las facilidades de los correos electrónicos.

Indicadores de logro

  • Distingue los diversos dominios de los proveedores de correo electrónico.
  • Crea correctamente una cuenta de correo electrónico en un proveedor digital, aplicando criterios de seguridad y uso responsable.
  • Adjunta correctamente archivos digitales a correos electrónicos redactados, asegurando la coherencia entre el contenido del mensaje y los documentos enviados.

4. Almacenamiento en la nube.

Conceptuales

  • 1. Carga de archivos.
  • 2. Carpetas.
  • 3. Permisos.

Procedimentales

  • Subida de archivos a plataformas de almacenamiento en la nube.
  • Organización de carpetas digitales para proyectos colaborativos.
  • Gestión de permisos de acceso y edición en directorios o documentos compartidos.

Actitudinales

  • Responsabilidad en el manejo de la información digital y compromiso con la seguridad de los datos.
  • Orden, cooperación y sentido de pertenencia al equipo de trabajo.
  • Respeta el uso de recursos compartidos.

Indicadores de logro

  • Utiliza Mi Unidad para guardar y acceder a archivos digitales desde cualquier dispositivo con conexión a internet.
  • Diseña un sistema de organización digital en la nube, utilizando carpetas, nombres descriptivos para facilitar el acceso a la información.
  • Configura adecuadamente los permisos de acceso o edición en documentos digitales compartidos, que garantice la colaboración segura y el control sobre la información.

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